[原创]来宾：特教老师 真情温暖残疾学生

　　BBRTV10月13日消息（记者刘达） 在我们的身边，有一群特殊的孩子，他们因为各种原因，失聪、失明，或有各种程度的智障，为了让他们像其他正常孩子一样享受校园的快乐，从事特殊教育的老师付出比常人更多的精力。“千名记者一线行”记者亲身感受感受特教老师的艰辛和执着。

　　走进来宾市兴宾区特殊教育学校，我们听不到教室里琅琅的读书声，教室里也没有平时我们看到的上课情形，老师和学生们都围坐在一起，通过一边打手语一边对嘴形互相交流。征得同学老师的同意，记者也上前体验了一把，结果发现，有时候心里想表达的内容，手、口根本无法协调同时表现。从事特教工作十一年的语文老师陈文芳告诉记者，残疾学生不能很好表达自己的感受，所以她们在上课时都会设置一些残疾学生力所能及的互动环节，让孩子们在参与的过程中树立自信心：“我们在特教这块工作上，除了教给学生文化知识，我们最主要还是培养学生的自信心，通过这些事情我们就给他们信心，说明其实他也是能行的，他们也觉得其实和正常的孩子是一样的。”

　　在这所特殊教育学校里，老师们除了要上课，课余时间还担负着残疾学生们的精神导师、生活保姆等多重角色。每天下午，是学校的课外兴趣班时间，这时候，老师们变身成为专业培训师，他们会根据每个学生的情况为其安排烹饪、缝纫等实用技能学习。每个周末，老师们还要分批带着残疾学生和外校的学生、团体交流，提高他们的信心。经过学校、老师们的关爱、帮助，原来很多自闭的孩子有了很大的改变。聋哑学生家长曾德金告诉记者，自己的孩子原来基础很差，都不爱接触外面人，经过到这里学习以后，现在跟外面人接触，如果人家手语不懂，她会写字和人家交流，很有信心，因为她已经懂得文化，懂得跟外面交流了，她的胆子也大了。

　　虽然每天备课、上课、开展教育培训、课外活动很辛苦，但是在兴宾区特殊教育学校里工作的31位老师都没有什么怨言，因为他们早已把这些孩子当做自己的孩子，他们要让不幸的残疾孩子在这个温暖的大家庭中幸福生活，健康成长。