学生们领到了免费教科书开心地笑了。自治区教育厅提供
纵观自治区第九次党代会以来广西教育发展取得的各项成就,记者发现,不论是在西部各省率先实现“两基”,还是进行三年职教攻坚,发展穷孩子读得起、有出路的职业教育,或是扩大高等教育资助面,让更多寒门学子接受“精英教育”,首先推动“平民教育”,都作为一条主线一直贯穿于广西教育事业发展中。
基础教育
山村中学比乡政府建得好
亲历者讲述:
“黄校长很忙,你可能找不到他哦!”11月3日,都安瑶族自治县教育局局长梁仁国笑着告诉记者,当天,都安永安中学又一栋新教学楼竣工,校长黄永立忙得像个陀螺。广西于2007年6月通过国家“两基”检查,作为区内“两基”的最后一站,都安教育局曾“压力很大”。
当天下午1时许,黄永立抽空告诉记者,永安中学是一所多民族中学,有汉、壮、苗、瑶、侗等民族的学生。学校距县城50公里,位于连绵不绝的石山之中。2006年以前,就在实现“两基”的“前夜”,中学只有半栋教学楼。那栋楼计划建三层,但建完两层就没钱了,师生们只能凑合着在这“半拉子工程”里上课。那时,中学只有四五百人,每年都有上百名学生从校园流失,离国家要求辍学率3%左右“差得天远”。“两基”时学校拿到了60多万元的校园援建款,盖好了教学楼和宿舍楼。对辍学的孩子,老师一个个进行家访,有些学生家住在山上,要步行5个多小时。经过努力,一个学期拉回了几十名缀学孩子。
实现“两基”后,政府没有减少学校建设的投入,现在,学校有4栋学生宿舍、两栋教学楼,教学楼可抗七级地震,楼道里装了应急灯。“虽不比城里豪华,但比乡政府可漂亮多了”。
离都安不远的大化瑶族自治县盘兔希望小学校长韦建清说,“两基”并非形象工程,得实惠的还是回到校园的孩子。他曾上门三次,把一对十四五岁的瑶族姐妹拉回小学。现在,两姐妹在广东开了饭店。能比一般打工妹干得好,两姐妹归功于在学校学了最基础的文字和算术。
“两基”是指基本扫除青壮年文盲、基本普及九年义务教育,是让大众接受最基础的教育。“它是教育发展的基石,我国实现‘两基’只花了20多年,走过了发达国家100年的路。”自治区教育厅督导室主任刘谋桂告诉记者。值得骄傲的是,2007年6月,广西在西部率先实现了“两基”,不仅是少数民族自治区中的第一个,还进入了湖南、湖北等中南强省的行列。
数字看成就:
以实现“两基”打头,我区中小学教育走上了加大投入到实现免费的快速发展道路。发免费教材、减免学杂费、派送免费午餐,免费的范围越来越大。从农村到城市,在中小学基础教育阶段,越来越多的孩子得到了实惠。
自治区教育厅提供的数据显示,从2006年春季学期开始,我区积极推进农村义务教育经费保障机制改革,共投入补助资金16.29亿元,其中农村义务教育阶段公办学校免学杂费资金9.93亿元,补助公用经费1.04亿元,免费教科书经费1.22亿元,农村中小学校舍维修改造长效机制资金4.1亿元。全区有631万名农村义务教育阶段公办学校学生享受了免学杂费政策,占义务教育阶段学生的90.86%。131.4万名义务教育阶段家庭贫困学生得到国家赠送的免费课本,其中有24.5万寄宿制贫困生还获得生活补助费。
在此基础上,高中教育也得到了发展,协调发展格局初步形成。到2010年,全区高中阶段教育在校生167万人,比2006年的129万人增加了38万人;高中阶段教育毛入学率从2006年的48%提高到2010年的70%。