9月18日：自治区教育厅

2014-09-18 18:25:10 浏览次数：0 来源：BBRTV 网络编辑：夏汝

2014年9月18日，自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌和自治区教育厅财务处处长何刚亮、自治区教育厅基础教育处副处长覃伟合、自治区教育厅师范处副处长谢建平作客《阳光在线》直播间，大家有什么关于教育工作方面的问题，可以通过电话0771－5872200来进行咨询，或者是通过短信平台07715802910、北部湾在线互动论坛、微博的方式来和我们继续互动交流。本期《阳光在线》通过北部湾在线进行网络播放，更多精彩内容请点击《阳光在线》专题观看相关视频http://www.bbrtv.com/Simplified/s

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<p>左起：自治区教育厅师范处副处长谢建平，新闻910《阳光在线》主持人玉峰，自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌，自治区教育厅财务处处长何刚亮，自治区教育厅基础教育处副处长覃伟合。</p>
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<p>自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌：广西正在大力发展多元普惠幼儿园。多元普惠幼儿园是指符合各地幼儿园布局规划，由社会组织、国有企业、优质公办园、个人等多方社会力量按照国家和自治区办园标准举办的，接受政府补助，参照同类同等级公办幼儿园教育费、保育费标准收费，提供公益性、普惠性服务的非营利学前教育机构。多元普惠幼儿园是我区学前教育的重要组成部分，举办者主要是由有办学实力的国有企业和优质公办幼儿园来参与举办。自治区有关部门已出台《广西壮族自治区多元普惠幼儿园认定及管理办法》，确立统一的办园标准，并从园舍安全和证照齐全、办园规模和行为、普惠措施和公众形象、管理水平和社会评价四个方面严格评估与认定，确保各地所办的每一所多元普惠幼儿园都是公益性、高质量、有安全保障、收费合理的幼儿园。未来四年，自治区规划发展4000所多元普惠幼儿园。2014年，自治区将认定和扶持1000所多元普惠幼儿园，努力实现大多数老百姓的孩子都可以上得起较好的幼儿园。</p>
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<p>自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌：学校撤并是一种正常的学校布局调整行为，但是部分地方在学校布局调整过程中,由于规划方案不完善、操作程序不规范、保障措施不到位，导致了部分学生上学路途变远、交通安全隐患增加、学生家庭经济负担加重等问题，为此，2010年、2014年自治区人民政府先后出台了《广西壮族自治区教育布局结构调整指导意见》、《关于进一步规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》，要求各地进一步规范做好农村义务教育学校布局调整工作。一是要求各地科学制定农村义务教育学校布局专项规划。要根据不同年龄段学生的体力特征、道路条件、自然环境等因素,合理确定学校服务半径,科学布局学校。二是要求各地严格规范撤并农村义务教育学校的程序和行为，要保障学生家长在学校撤并中的知情权和参与权。坚决制止盲目撤并学校，学校撤并要坚持先建后撤,保证平稳过渡。三是要求各地要切实办好保留和恢复的村小学和教学点。四是要求各地努力解决农村义务教育学校撤并带来的问题。相信随着各地进一步规范学校布局调整行为，我区的学校布局调整工作将会获得更多老百姓的理解和支持。</p>
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<p>自治区教育厅财务处处长何刚亮：《关于创新体制机制加快学前教育发展的若干意见》第一，落实学前教育机构安全保障措施。各地严格按照国家和自治区建设标准，加强新建、改扩建幼儿园建设质量监督，加强对现有幼儿园、幼儿看护点房屋、设备安全检查。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》有关规定，加强幼儿园食品安全，建立晨检记录、传染病疫情报告等制度。其次，加强对学前教育机构的日常监管，建立学前教育机构公示制度，各县（市、区）公布辖区内有招生资质的幼儿园、看护点名单，各级教育行政部门要对辖区内学前教育机构办学水平进行评估，公布相应等级的幼儿园名单。再次，建立学前教育机构黑名单制度，对存在严重安全隐患、保教质量差等问题的学前教育机构实施重点监管，开展无证幼儿园、幼儿看护点治理整顿工作。</p>
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<p>自治区教育厅基础教育处副处长覃伟合：《普通高中学籍管理办法》对招收借读生是有详细规定的。第二十九条：“学校原则上不得接收借读学生。学生因父母从事野外或流动性工作、支援边疆、服现役等特殊情况，须到学籍注册学校所在地以外的其他地区学校临时学习的，由学生及其监护人向学校提出借读申请，经学籍注册学校和借读学校同意，并报主管县（市、区）、市教育行政部门批准，准予借读。”从这段规定可以看出，各普通高中学校原则上是不能接收借读学生的，即便是特殊情况，也只能在得到主管教育行政部门批准的前提下，接收符合条件的外地区学生借读，否则，都将视作违规行为。在这里，我们还应该注意一点，就目前情况来看，我区有少数普通高中学校接收的基本上虽然都是来自本市其他学校的借读学生，这也是明显违反《普通高中学籍管理办法》规定的。此外，《普通高中学籍管理办法》第三十条还对借读学生的管理提出了要求：“学籍注册学校保留借读学生的学籍。借读学校建立借读学生临时档案，借读期满，将借读学生临时档案移交给该生的学籍注册学校。借读学生须在学籍注册学校参加学业水平考试，其修业证明等事宜由学生学籍注册学校负责办理。”这段文字对借读学生的学籍注册学校和借读学校的职责都做出了规定，对我区在已经实施的普通高中课程改革形势下，学生综合素质评价、学业水平考试和修业证明等常规管理工作的开展都起到了促进作用。</p>
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<p>自治区教育厅师范处副处长谢建平：“特岗计划”是“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的简称。2006年由教育部、财政部、原人事部、中央编办联合启动实施，通过公开招聘高校毕业生到西部“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进义务教育均衡发展。“特岗计划”招聘对象及条件。一是以高等师范院校和其他普通高校全日制应届本科毕业生为主，少量紧缺专业应届师范教育类专科毕业生；二是取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的普通高校全日制往届本科毕业生；三是已招聘为特岗教师的，在三年聘期内不列入招聘范围；四是同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。“特岗计划”的优惠政策。一是享受国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，从事“三支一扶”和扶贫工作的各项优惠政策；二是特岗教师在岗期间执行国家统一工资制度和标准；三是三年服务期满后，经考核合格，连人带编纳入当地公办教师队伍。四是可推荐免笔试攻读教育硕士。</p>
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<p>录播结束，本期上线嘉宾与新闻910工作人员合影。</p>
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