全区学前教育体制机制改革推进工作电视电话会议召开 重点提高民办幼儿教师待遇

BBRTV（记者/范凡)10月27日下午，全区学前教育体制机制改革推进工作电视电话会议在南宁召开，在改善教师待遇方面呈现不少亮点。

这次会议不仅对各地在落实学前教育的一系列先进探索进行总结，也再一次从资金、人事制度改革等各方面，对广西促进学前教育发展的政策进行解读。这其中，提高教师水平和待遇成为一大亮点。自治区教育厅厅长秦斌首先强调，给与幼儿教师更多培训机会仍是目前推进学前教育工作的重点。

在实施好“国培”和“区培”计划基础上，各地要结合实际，进一步加大对学前教师的培训力度，重点是强化对非学前专业教师的培训，深入开展幼儿教师教学技能大赛，以赛促学、以赛促练，进一步提高幼儿教师专业化水平。

根据国家现行职称制度体系，幼儿园教师的职称包含在中小学职称制度之中，这就意味着，幼儿园教师与中小学教师一样，也有晋升到与大学教授一样的正高级职称的机会。今年，自治区人社、教育部门在钦州、防城港试点中小学职称制度改革，把教书育人作为评价的依据。另外还对民办幼儿教师在评审政策上进行倾斜。自治区人社厅副厅长蒋劼说：“对非公经济组织和社会组织的专业技术人员申报技术职称不做外语和计算机考试的要求，对于民办幼儿园老师在职称评审上的业绩成果的评价和积累等等困难，我们会同教育部门积极开展对民办幼儿园教师申报职称的指导和服务，使更多的多元普惠性幼儿园教师通过职称申报提高自己的业务水平。”

然而要想吸引更多人才进入幼儿教师队伍单靠这些还不够，幼儿教师招聘难该如何解决？自治区编办副主任韦运雪表示，各部门联动将成为解决问题的关键。韦运雪：“会同教育、财政、人社等部门共同就编制的配备、购买服务、人员管理、教师招聘和培养等问题进行研究和商议，使得身份待遇、职称、社保等相关政策有机衔接，确保我区学前教育健康有序发展。”