破解乡村振兴难题的“利器”

■调查手记

覃鸿图

去年是全面实施乡村振兴战略第一年，广西启动“乡村振兴+行动学习”三年行动计划，这份“默契”颇有深意。自治区相关部门意识到乡村振兴工作任务的艰巨性，需要创新工作方式方法，寻找解决问题的“利器”。

记者采访中了解到，合浦县坚持问题导向，着力破解乡村振兴中诸如产业发展、招商引资、土地流转、利益分配等堵点难度问题。该县通过跨层级、跨部门组建行动学习团队“作战”，制定行动学习理论书籍和工具手册供团队成员学习，群策群力破解乡村振兴难题约200个。合浦县避免“玩虚招”，将行动学习运用到乡村振兴项目中，并对项目设计、过程控制、评估考核等各环节作出精心安排，检验行动学习效果。

乡村振兴一个关键因素是人才振兴。合浦县用好行动学习这一“利器”，将其和干部培养紧密结合，坚持“选、培、考、奖、用”系统性培育干部，通过以团队成员在项目建设中找问题、提对策、担任务、获成果等具体任务为依据，作为日常考核、年度考核和任期考核的重要参考指标，为每个成员绘制“干部画像”，不断推动人才培养取得实效，为乡村振兴提供人才保障。