【二十大代表风采】陈冬寒：​让每一个孩子成为最好的自己

【二十大代表风采】

陈冬寒：让每一个孩子成为最好的自己

“帮助孩子系好‘人生第一粒扣子’，让每个孩子成为最好的自己”，是桂平市逸夫实验小学党总支部书记、校长陈冬寒33年来一直坚守的教育情怀。怀着这一理念，她用责任和担当践行着一名共产党员的初心与使命，带领一支过硬的教师队伍，以爱和责任守护陪伴着孩子们健康快乐成长。

初秋时节，在桂平市逸夫实验小学，孩子们正围坐在荷花池边诵读。这是校长陈冬寒在2015年带领教师党员先锋队平整土地建成的“莲学堂”。如今，这里成了荷香飘溢的读书圣地。待荷花凋谢后，师生们又一起动手平整地面，种上格桑花。

桂平市逸夫实验小学校长陈冬寒：“劳动教育是新时代党对教育的新要求，我们学校在2010年已经开设有劳动实践的基地。我们就希望孩子们在劳动当中，培养良好的品质，在劳动的尝试当中去创新。”

像“莲学堂”这样的校园教育特色随处可见，有种满果蔬、中草药植物和绿油油稻谷的“拾趣园”，有礼艺、乐艺、书艺、数艺、射艺、御艺“六艺”课程……这些传统文化与现代教育理念有机结合的特色品牌，让孩子们在自选课程里挖掘自己的潜能，培养自己的个性。

桂平市逸夫实验小学学生覃梓童：“我们在‘拾趣园’种下的禾苗已经长得绿油油的了。刚开始我嫌泥脏，只敢扶栏杆下去，而且我插得歪歪扭扭的。后来在校长和老师的教导下，我开始插得整整齐齐的，不一会就汗流浃背了，我终于懂得农民伯伯的辛苦了，我要更加珍惜粮食。”

我们国家有56个民族，学校刚好有56个班。陈冬寒就让每个班的老师和孩子们各对一个民族的文化深入了解，并把这个民族的文化特色做成宣传板块，供全校师生参观学习。

桂平市逸夫实验小学校长陈冬寒：“通过融入式的教育，让民族团结的这个种子,在这孩子的心灵深处生根发芽。”

陈冬寒认为，帮助学生德智体美劳全面发展，关键还要有一支高素质专业化的教师队伍。为此，她牵头成立了劳模创新工作室，以“打造卓越教师队伍，提升学校品牌效应”为目标，通过“以老带新”“以优带优”的方式培养教师，积极引导广大教师奋勇争先。她先后主持和参与了自治区级课题5个、公开发表学术论文7篇，带领20多名教师在教研锻炼中成长为全市名教师。

桂平市逸夫实验小学老师温晓琳：“我从陈校长身上学到了很多东西，她写的那本《那些美丽的日子啊！》这本书，我在里面看到了陈校长她的很多经历，我也从中学习到了很多专业技能的方面的知识。”

在陈冬寒的示范引领下，近年来逸夫实验小学涌现出了一批党员先锋岗教师、青年拔尖教师。逸夫实验小学也先后获评为全国教育系统先进集体、全国青少年普法活动零犯罪学校、国家级规范汉字书写教育特色学校等。

桂平市逸夫实验小学校长陈冬寒：“教孩子六年想孩子六十年，这是我们全校老师的一个共同的愿景。帮助孩子扣好人生的‘第一颗扣子’，‘迈好人生的第一个台阶’，就是我的初心和使命。作为一名人民教师，特别是作为一名党代表，我一定会牢记习总书记的殷殷嘱托，做一名‘四有好老师’，立足我校学生好品格、好身体、好才艺等‘九个一’的目标，努力地去办好人民满意的学校。”（记者 杨培添 通讯员 廖京容）