崇左市优化教育资源全面提升教育质量办好人民满意优质教育

【学思想 强党性 重实践 建新功】

崇左市优化教育资源全面提升教育质量办好人民满意优质教育

第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，崇左市持续狠抓教育质量提升工程，城乡学校办学条件全面改善，教育资源不断优化，同时，不断深化教育领域综合改革，满足边境地区广大人民群众日益增长的教育需求。

崇左市宁明县爱店国门学校地处中越边境线上，由于学校地处高山，教学条件艰苦。为了让适龄学生在家门口就近上学，自2018年9月恢复招生以来，爱店国门学校在原有已经荒废多年的学校基础上起步建设，教职工们克服重重困难，充分用好国家教育均衡发展的政策项目，一点一滴持续完善学校环境和办学条件。学校教职工还经常主动进村入户，全方位关注学生健康成长。学校建校至今，片区内义务教育阶段没有一名学生辍学。宁明县爱店国门学校学生吴琼：“校长也很关注我，经常到我家来家访，在学校也很关注我的学习，也经常跟我爸爸沟通。”

随着崇左市教育领域综合改革的深入推进，宁明县爱店国门学校的教育质量不断提升。学校先后获得宁明县教学综合评估一等奖、宁明县教育系统先进基层党组织等荣誉。宁明县爱店国门学校校长杨寿东：“现在国家对我们边境教育越来越重视，相信我们以后的路会走越来越好走，我们学生也将越来越有出息。”

崇左市扶绥县也持续优化教师发展环境，坚持多建学校、建好学校的战略，推进教育优质均衡发展。扶绥中学青年教师刘堃：“学校和政府以及教育局都是给了我们这么大的鼓励和支持，所以我们也要奉献自己的力量，在教育这个岗位上发光发热。”

据了解，崇左市通过优化辖区各县市区的学校布局，完善师资均衡长效机制，缓解中小学师资结构性失衡，优化素质教育评价机制，推动教育常规管理落实落地，促进教育质量全面提升。扶绥县教育局副局长冼平华：“坚持把教育摆在民生发展优先位置，不断优化教育领域综合改革，大力实施教育兴县、教育强县战略，拿出真情实意、真金白银、真招实招办教育，全面推进义务教育优质均衡发展。”

截至目前，崇左市围绕群众关切的教育问题，市、县主要领导亲自抓，组织26个市直部门、76个县级部门共175人，对辖区内273所中小学校（含幼儿园、教学点）开展深入调研，针对发现的330个问题，建立“一校一策”问题清单，突出五个“聚焦”，集中攻坚突破沿边教育基础设施、师资力量、教学质量等方面短板问题。

记者 华英平 郭琳 通讯员 黄秋仁