立足广西资源禀赋 打造研学基地“新名片”

“南宁，我来了！”“小雾凇”在“南宁之夜”的签名墙上签字画画。记者赵金玲摄

在这个冬天，广西与哈尔滨的“橘来蔓往”备受关注，带动了广西、东北文旅商的“双向奔赴”。如何进一步促进文旅融合，促进广西研学旅行发展？自治区政协十三届二次会议召开期间，政协委员杨菲、陈丽华围绕广西研学旅游的发展，从开发优质研学课程、优化市场环境，以及利用广西的特色资源和条件，积极创建国家级研学基地和港澳青少年内地研学基地等方面提出建议。

现象 广西研学游发展迅猛，精品线路迭出

近年来，广西研学旅行发展迅猛，成为广西实施“文旅强区”战略新动能，成为广西文旅融合发展新亮点。

据了解，1月中旬，广西发布了10条研学旅行精品线路，诚邀全国各地学生新年到广西，感受缤纷的研学之旅。这些线路涵盖广西各大研学旅行景区和课程，注重从区域的人文地理、风土人情、历史物产、经济文化多重融合入手，形成具有探索性、趣味性、创造性的研学旅行主题，其中包括环大明山生态研学旅行、壮美山水人文自然研学旅行、北部湾海洋科普研学旅行、探秘边关中越边境研学旅行等线路。

随着寒假来临，近期，有不少外省研学团队陆续来到广西开展活动。1月11日至18日，8名来自辽宁铁岭的“小冻梨”来到南宁、崇左、桂林、百色等地研学。“广西的研学资源很丰富，孩子们在8天的行程里，既欣赏了美丽的南国山水风光，还感受到了广西的红色文化，在博物馆里体验模拟考古，开阔了眼界，收获满满。”此次研学活动的带队老师杨朦依说，孩子们不仅玩得尽兴，还感受了广西独特的历史文化和风土人情，在壮美广西体验了难忘的暖冬。

建议 丰富“研”与“学”的形式和内容

目前，广西研学旅行正处在蓬勃兴起阶段，市场存在良莠不齐、高度分散等问题，需要文旅部门制定出台研学旅行准入标准、资质标准、产品标准、运行标准、服务标准等。

政协委员杨菲建议，应从研学课程、研学条件、研学市场等方面下功夫，促进广西研学旅行发展。杨菲委员表示，“研学旅行”的重点是“研”与“学”，提高质量的关键是课程。建议教育行政部门采取激励措施，鼓励在校教师积极参与研学课程建设。如在学科教学竞赛之外开展研学课程设计评比、设置研学专题专项课题等，并建议文旅部门加大对研学基地的内涵式考核，促使研学基地主动开发优质课程。

在“研学条件”方面，杨菲委员建议，由教育、文旅部门出台政策，从研学时间保证、研学资源提供方面予以保障；公安、交通、人社等部门在安全管理、职业人才培养等方面起综合保障作用。此外，杨菲委员建议，文旅部门要加大宣传开拓区外市场，打造红色文化、自然生态、民族团结、东盟风情等精品研学路线；文旅、教育等部门配合，释放本地内需，如开发区内的周末研学路线、组织各地市学生在假期“交换学校”等。与此同时，也要加强管理监督，优化市场环境，打造广西文旅、广西教育的研学新名片。

政协委员陈丽华表示，广西地理位置优越，有着多姿多彩的少数民族文化、丰富的自然景观，悠久的历史文化和丰富的红色资源，具备创建全国中小学生研学基地和港澳青少年内地研学基地的诸多优势条件。

陈丽华委员建议，相关部门加强统筹规划，文旅、教育、外事等部门合作联动，利用广西的特色资源和条件，积极创建国家级研学基地和港澳青少年内地研学基地；加强研学基地的宣传推介，提高知名度、扩大影响力；支持建立研学基地、旅行社与学校合作的平台或机制，组织丰富的研学活动，创新发展旅游业务。例如借鉴湖北武汉等地的成功经验，组建研学联盟。此外。重视社会力量，发挥民营、民办基地的作用和特点，丰富研学基地的内容和形式。

规划 广西将加快建设一批示范性研学旅行基地

近年来，广西在扩大研学旅行品牌影响力、加快特色文旅产品供给方面不断发力。记者从自治区文化和旅游厅了解到，2023年印发的《广西研学旅行发展白皮书》（以下简称《白皮书》）提出，广西将开发多样态研学旅行产品，建立广西—大湾区研学旅行合作新机制，加强与东盟各国在研学旅行方面的区域协作。

《白皮书》提出，从政策助推到研学旅行品牌创建推广，文化旅游市场复苏态势大潮涌动，研学旅行将成为广西文旅融合发展新亮点。广西研学旅行的参与主体呈现多元化、群体化的特点。随着泛研学场景的融入，研学旅行产品正向多元、专业、规范的方向发展。

《白皮书》提出，加快出台《广西研学旅行示范基地评审标准》。支持加快建设一批硬件实施完善、课程设计精良、服务规范优质的示范性研学旅行基地。同时，建立广西—大湾区研学旅行合作新机制，加强与东盟各国在研学旅行方面的区域协作。适时开办中国—东盟研学旅行产品博览会，开发东盟研学旅行产品、线路、课程，如新加坡名校之旅、新马泰文化交流之旅、“海上丝绸之路”之旅等。开发面向东盟学生的研学旅行产品，如喀斯特地貌之旅、非遗文化之旅、“一带一路”之旅等，吸引来自东盟各国的学生和其他客源来桂开展研学旅行活动。（记者廖欣 韩沛）