全国政协委员杜丽群：聚焦青少年心理疏导 守护孩子健康成长

2024年全国两会召开在即。一年来，在桂全国人大代表和住桂全国政协委员听民声、察民情、聚民智、解民忧，交出了一份份合格的履职答卷，彰显了新时代代表委员的使命担当。今天起，广西台开设专栏【筑梦现代化 共绘新图景•代表委员履职故事】，追寻他们的履职脚步，倾听他们的履职心声。

青少年的健康成长，事关全民健康、社会稳定和家庭幸褔。第十四届全国政协委员杜丽群在调研中发现，目前青少年心理健康普遍缺乏系统性的良性引导，希望通过学校、家庭以及社会的共同联动，共同守护好青少年心理健康，为祖国下一代的茁壮成长保驾护航。

2月18日是春节假期后上班的第一天，全国政协委员杜丽群一大早刚到单位就立马投入到今年全国两会的提案整理工作中，杜丽群告诉记者，今年的全国两会她关注的是青少年心理健康教育问题，因为还没到开学时间，她只能通过电话、微信等方式，向中小学负责人了解学生心理健康教育的内容。杜丽群：“这段时间我请教了一些学校的老师，大家都感觉到青少年的心理问题还是很多的。应该对家长还有学校心理老师的能力培训等做更多工作，及时地发现学生的心理问题，及时地干预，让他们能够健康的成长。”

作为医疗卫生一线的全国政协委员，杜丽群一直将目光聚焦在医疗卫生民生领域，此前，她连续两年关注罕见病的医疗保障问题，去年她提交的《关于罕见病康复资源扩容的提案》，呼吁设立省（区）级罕见病康复中心，酌情增加罕见病患者康复训练项目和辅助用具补贴，得到了国家相关部委的回复，不少罕见病患儿的家庭也享受到了相应的医疗关怀，杜丽群也是满心欢喜：“现在有了政府帮扶，我感到很多的家长在罕见病治疗这方面越来越有盼头，能够为患儿的家庭以及患儿的康复等起到一些帮助，我感到很有成就感。”

杜丽群说，今年的全国两会她除了要继续关注罕见病，青少年的心理健康教育也是她重点关注的内容，她希望通过提升普及推广家庭心理健康知识能力，加强学校心理健康教育能力建设，加快建立“问题筛查一危机干预—疾病治疗一跟踪回访”为一体的青少年心理健康服务体系，为青少年茁壮成长保驾护航：“希望能够加强学校心理健康教育能力方面的建设以及社会的参与度，鼓励社会各界为心理健康教育事业，为中小学提供更多资源和服务，确保心理工作能够在学校顺利开展。”

（记者邓俊宇）