坚守教书育人使命 打造新时代“竹君子”之师

城市一刻|来源:南宁市逸夫小学2021-01-05 15:36:24|网络编辑:罗娴子

学校简介

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在有“绿城”美称的南宁市,坐落着一所散发着浓浓书香,展现着悠悠竹韵的学校——南宁市逸夫小学教育集团。学校将“书”与“竹”巧妙地结合,生成独特的“书香竹韵”校园文化特色,建校25年来,培养了一批又一批“博学有志、虚心有节、清逸有礼”的新时代竹君子。2018年9月,贤宾校区正式落成,标志着学校教育迈上了集团化管理的新征程。学校先后被授予国际发明特色学校、中国创新型学校、全国“零犯罪学校”、第一届自治区及南宁市文明校园、广西创新科技教育示范学校、广西防震减灾科普示范学校、广西卫生优秀学校、卫生先进单位、“十佳最美校园”、“十佳特色校园文化”等八十多项荣誉称号。“书香竹韵”科研兴校喜结硕果,多个规划课题获得立项和结题。

这些成绩的取得,得益于学校拥有一支乐于奉献、勤奋工作、团结实干的新时代高素质专业化的“竹君子之师”。他们不忘教育初心,坚守育人使命,在三尺讲台上,浇灌的是汗水,铸造的是师魂,培育的是英才,他们用实际行动,点亮了学生通往美好未来的精神文化之路。

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重师德建设,提升队伍素质

在教育教学过程中,逸夫小学始终把师德建设摆在突出的位置。“师德师风,为师之本,教师须品德与能力并重。”逸夫小学总校李月葵校长说。多年来,学校把师德师风建设纳入重要日程,把培养教师高尚的职业情操作为教师队伍建设首要任务,以《逸夫小学教师“竹君子之师”养成十项》为制度建设先导,以规范化经常性的师资培训为抓手,采取主题学习、检查考核、树立标杆、宣传交流等多种形式,使教师自觉建立良好师表形象,自觉培育高尚人格,以感染、熏陶学生。着力建设一支“博学有志、虚心有节、清逸有礼”,能适应新时代发展需要的高素质专业化教育师资队伍。

“今天我要每一堂课都让学生学业得到收获;今天我要和学生、同事、家长有效地沟通;今天我要向身边的人主动微笑问好、告别……”“竹君子之师”养成十项以“今天我要……”的句式将教师关爱学生,信守承诺、友善待人等工作信条罗列成10条规范。这十项条约,粗看起来不难做到,但每一天都要做好,必须有一定的功底和坚守,这便是逸夫教师敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表的重要体现。

心有方向,行有定力。为了弘扬高尚师德,树立师德模范榜样,每年教师节来临之际,逸夫小学总校及贤宾校区共同开展师德建设模范团队、模范个人评选活动,全体老师通过无记名投票、评选领导小组审议、学校公示,对团队及教师的师德修养、团队建设、工作作风三个方面进行评选,最终评选出师德师风“模范处室”“模范教研组”“模范个人”,在教师节大力进行表彰和宣传,并组织模范团队和模范个人在两校区进行经验分享,从而激励广大教师向师德模范学习,自觉树立人民教师良好的师德形象,进一步推动学校教师团队提升师德素养。

强青蓝工程,助力教师成长

一所名校需要一支高素质的师资队伍作为支撑,多年来,逸夫小学十分重视师资队伍建设,通过送培学习、专家引领、磨课研课、课题研究、拜师活动等形式多样的教科研活动促进教师的业务能力提升,特别是通过“青蓝工程”,为青年教师搭建成长的阶梯。

每年的“青蓝工程”师徒结对,是学校教学工作的重要环节,也是促进年轻教师提升教学能力和水平的重要手段。目前,两校区共45名青年教师与资深教师结成师徒,资深教师全方位帮助青年教师成长。同时,学校制定详实的师徒结对考评体系,对师傅“教”与徒弟“学”的过程进行科学评测。青年教师在师傅指导下,不断提高业务能力,真正实现了“一年入门,二年胜任,三年提高”的目标,帮助青年教师获得职业幸福感和成就感。

“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”一大批业务精湛、师德高尚的教师脱颖而出。两校区先后培养了1名特级教师,4名高级教师,10位南宁市学科带头人,45名南宁市教学骨干。在近年举办的“一师一优课”、青年教师技能大赛中都取得了不俗的成绩。

聚团队力量,培育教育精英

竹子喜簇生而难觅孤竹孑立之身影,故曰“善群”。受竹子合群的品格所启发,学校加强教师团队建设,发挥集体力量,打造团结默契的“竹君子之师”。

在2018年广西中小学幼儿园教师教学技能大赛中,逸夫贤宾校区崔静老师代表南宁市参加决赛,在高手林立的参赛教师中脱颖而出,拔得头筹,一举夺得广西小学数学组第一名的骄人成绩!由广西教育研究院举办的“2020年广西小学数学主题教研活动优质课评比活动”结果揭晓,崔老师执教的课例作为南宁市唯一代表,参加自治区比赛荣获一等奖。9月,崔老师与总校冯丽老师组成教研团队,在2020年广西小学数学主题教研暨“粤桂教育教学论坛”活动中做团队教研展示,获得一致好评。优异的成绩来自于集体的努力和智慧,每一位赛课选手参加比赛,学校发挥教师团队的智慧与力量,组建备课团队,帮助选手备赛,将任务落实到每一个备课成员,分册分块收集相关资料,群策群力打磨每一个环节。对于自己的获奖,崔静老师感激地说:“是教师的团队力量帮助我成长。备赛虽辛苦,但我体会到了成长的快乐,很值得。”

竹子节节奋进的精神鼓励着人不断进取,勇于突破,也激励着师生勇于进取,大胆创新,努力追求进步。学校在全国科技名校中占一席之地,师生申请专利达15项,为小学专利大户。由全国十佳优秀科技辅导员陆俊达老师组建的“达达发明创新工作室”,在CYCC全国创造力大赛中,5个师生作品获得了发明类金奖和团体总分银奖的好成绩,参加德国纽伦堡世界发明展,取得了一银三铜、4个世界创意节金奖,是广西教育界最好成绩。现在,两校区工作室专业辅导员教师已达16人,工作室的核心学生成员累计达数百人。近十年来,工作室团队师生在全国、自治区和市级青少年科技创新大赛等创新发明类科技竞赛中获得了数百个奖项(人次),成为了科技教育与创新发明特色学校的标杆。

“教育最宝贵的资源就是教师。当教师队伍整体素质得到提升,在专业发展的道路上有人引领,获得成长,教师就会有职业幸福感。”逸夫小学总校李月葵校长说。夯实队伍、提升素质、激发活力,如今的南宁市逸夫小学教育集团正昂首阔步迈进全市基础教育的前列方阵,谱写了基础教育高质量发展的新篇章。

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